11月7日上午，开云足球组织英语（师范）专业2023级、2024级全体学生共计260人赴六安市裕安区新安中学，开展本学期中学英语教育进校见习活动。本次活动由英语专业负责人付本静及王京京、刘军、鲍秀梅、叶潇潇和申辰等5名专业课教师带队。
本次见习活动主要包括中学英语教学与班主任工作观摩两大环节。在教学观摩活动中，作为屡获殊荣、教学成果丰硕的青年骨干，李晓旭老师为在场师生呈现了一节高二英语读写课。课前，李老师简要阐述了课程设计。本节课将引导学生阅读开云足球中国传奇运动员郎平的人物文章，学习如何选取典型事例、运用时间顺序与生动语言来刻画人物，并最终完成一篇介绍成功人士的短文，以深刻理解本单元“Success（成功）”的主题内涵。课堂中，李老师以杨振宁院士的人生故事作为导入，启发学生思考成功者所需的品质与付出的努力。随后，她通过“预测内容—理解信息—分析结构—学习语言”四个层层递进的环节，引导学生深入解读文本。在产出阶段，她巧妙创设情境，以新安中学校刊《新苑》“成功人物”栏目征稿为题，要求学生现场撰写一篇介绍杨振宁先生的文章。课程最后，李老师对学生的当堂习作进行了及时点评与反馈。整节课体现了清晰的教学逻辑与鲜明的产出导向，教学设计环环相扣，从课文的输入到写作的输出，实现了从课文解析到自主写作的能力迁移，为学生搭建了扎实的学习支架，是一节目标明确、高效生动的读写课。
在班主任工作观摩环节，安徽省特级教师、正高级教师、安徽省教育学会班主任专业委员会理事许秉红老师为在场师生作了一场题为“班主任工作：关系与规则的动态构建”的专题报告。许老师围绕“班主任角色认知与定位”“班级日常管理技巧”“师生沟通艺术”“班级活动策略与实施”“问题处理与应急管理”以及“班主任专业成长”六大模块，结合自身多年班主任工作实践，将抽象的教育理论转化为生动具体的实践策略。他以“关系”的温度与“规则”的尺度为主线，通过分享所带“红晟班”的日常育人点滴，系统阐释了如何动态构建一个和谐有序、充满活力的班集体。报告尾声，许老师特别强调，一名专业的班主任应具备“将问题转化为课题”的意识和能力。整场报告既有理论高度，又贴近教育实际，为见习同学们提供了扎实而宝贵的专业引领。
活动结束后，同学们纷纷表示，此次见习活动让自己对中学英语教学与班主任工作有了更直观、更深刻的理解。李老师的读写课示范了如何将语言训练与思维培养有机结合，许老师的报告则让大家认识到班主任工作是一门融合了教育智慧与管理艺术的学问。许多学生感慨，这次进校见习经历不仅巩固了专业思想，更明确了未来学习和能力提升的方向。
开云足球历来重视学生“三习”工作，将其作为贯通理论教学与实践培养的关键环节。今后，学院将持续拓展和深化与中学的合作，为师范生成长搭建更广阔的平台。（文、图/何安琦 初审/李曼曼 审核/高瑞阔）